6月8日，是高考的最后一天。許多人將高考看成是人生的一座分水嶺，過了今天，人生當中重要的一個階梯將被邁過，過往的備考將散場，高中生涯也將落幕。當然，考得高分上名牌大學是廣大考生和家長們不變的夙愿。然而，在當前的教育資源和各種外在因素的影響下，并不是每個考生的愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，考生們不妨將心中的包袱放下，在去“羅馬”的路上，也許換一條路也能達到人生的別樣精彩。

高考，一場人生的抉擇

　　在素質(zhì)教育和我們的考生還有一定距離，在教育資源還不能達到絕對均衡，在教育公平還不能完全實現(xiàn)的這個大時代，中國的高考怎一個“難”字了得。三年的高中甚至從幼兒園開始的學校生活都是在為高考這一搏做著準備。多少個秉燭夜讀的夜晚，多少個聞雞起舞的早晨，還不是怕“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的凄涼之景。
　　人生的成功沒有捷徑，但是莘莘學子們需要怎樣的成功去實現(xiàn)人生的理想呢?高考的這座獨木橋擠過去了，這只是人生的一個開始。今天的一紙大學文憑，并不能決定一個人的終身命運。但應(yīng)該相信，如果有高考前的努力和付出，任何事情都能做到極致，那離成功就不會遠了。
　　我們承認，名牌大學的畢業(yè)證確實是良好就業(yè)的一塊很重的“敲門磚”。而目前來看，多少所名牌大學是固定的，各名牌大學招生數(shù)額也是有限的，大家都想上名牌大學的夢也是很難實現(xiàn)的。所以我們的選擇并不是唯一。在前幾年計算機火的時候，大批考生涌向了這個領(lǐng)域。同樣是學計算機專業(yè)，有的人當了互聯(lián)網(wǎng)公司老板，有的人當了程序員，而有的人當了網(wǎng)吧網(wǎng)管，但并不見得是名牌大學畢業(yè)的就不是那個網(wǎng)管。
　　我們的國家正在高速發(fā)展，我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?是人才。什么樣的人能成為人才?起碼并不是學校好、學歷高就能成為人才。去年，央視有個節(jié)目講述了《大國工匠》的故事，他們是技藝精湛的電焊工人、打磨工人、車床工人等等。那么有哪所大學教授學生電氣焊，又有那所大學教授學生開車床。我們的國家需要的不僅是辦公室的白領(lǐng)，還需要沖鋒在一線的藍領(lǐng)。也就是說我國既需要學核物理、國際貿(mào)易的，也需要學開挖掘機和美容美發(fā)的。
　　也許對于一位普通的高考考生來說，探討人生價值和國家人才需要顯得還是有些遙遠，但就考生個人而言高考的目的無非是完成一次人生跳躍。更多考生向往的是冬暖夏涼的辦公室，向往的是白領(lǐng)的小資生活，或許大部分時候現(xiàn)實總是殘酷的，并不是所有人都能有“鯉魚跳龍門”的條件。不如靜下心來思考一下，以后能干什么，能干成什么，然后為此做出更加合理的選擇。
　　在這個時代，或許“藍翔”和“清華”不只是一個文憑的差距，可是如果走不進“清華”們的大門，我們何必和“藍翔”說不。也許我們不需要很多位拿到諾貝爾獎的偉大科學家，但社會卻一定需要成千上萬的廚師。從這個角度來講，技術(shù)工人應(yīng)該是最不容易失業(yè)的人。我近些年也更加注重技術(shù)技能人才培養(yǎng)，也正是這些技術(shù)人才們成為了大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的主力軍。
　　高考，始終是中國社會一年一度必然面臨的一場盛大“畢業(yè)宴”，這場活動被描繪的競爭激烈，被描繪成人生的戰(zhàn)場，被描繪成萬人擠過獨木橋。這場盛大的活動不知道還要延續(xù)多少年，又有多少人用無悔的青春演繹一代代人生的抉擇。因此，我們還是要預(yù)祝廣大考生能順利通過考驗，開啟一扇嶄新的大門。加油!
    （原標題：高考，一場人生的抉擇）